小手真能干幼兒園音樂教案

時間:2019-09-17 音樂教案 我要投稿

  活動目標:

  1、樂意參加音樂活動,能根據歌詞內容做相應的動作。

  2、在學唱歌曲的基礎上,引發幼兒仿編歌詞的愿望。

  3、激發幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。

  活動過程:

  一、導入活動:

  “昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個舞吧。”(教師放錄音,帶領幼兒用小手跳舞。)

  二、進行部分:

  1、“我們的手寶寶朋友會幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)

  2、“今天,我的手朋友還會和我做游戲呢,瞧,老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動作)

  提問:“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動作)

  3、“我們一起來學學小手做的游戲。”教師帶領幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的動作。

  4、“今天,我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌。”教師范唱歌曲。

  5、 教師帶領幼兒一邊唱歌一邊做動作。

  6、 鼓勵幼兒在不同節奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。

  7、 仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法)

  8、“小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應的動作)

  三、結束部分:

  “今天手寶寶和我們做了好玩的游戲,回家以后和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲,好嗎?”

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